2- ابعاد موضوع پژوهشي : با نگاهي به موضوع مورد بررسي و با توجه به پژوهشها و بررسيهايي تا به اميرو انجام گرفته و به ثبت رسيده است احتمالاً ممكن است تفاوت ميان افراد از لحاظ هوش هيجاني با سلاما رواني آنها به بساري از مسائل كه در اينجا گنجانيده . نمي شود پرداخته شده باشد . در اين پژهش ما به دنبال مسائلي از لين قبيلي هستيم كه : با شناخت از هوش هيجاني مي توان سلامت عمومي را در افراد پيش بيني كرد . با بررسيهاي انجام شده مي توان در نظر داد كه كدام يك از مؤلفه هاي سلامت عمومي مي تواند بيشتر در هوش هيجاني تأثير داشته باشد و در جهت رفع يك تلاش نمود .
3- هدف پژوهش : هدف اصلي اين پژوهش بررسي رابطه هوش هيجاني با مؤلفه هاي جسماني بايد كاركردي اجتماعي ، افسردگي شديد ، اضطراب و در كل سلامت عمومي باشد شناساندن يك مسئله كه چطور هوش هيجاني در سلامت عمومي فرد مي تواند تأثير گذار باشد و با در نظر گرفتن اينكه خانواده ها با كلامشان و عملكردشان مي توانند كودك را در جهت شناخت خود و رفتارش و در عين حال شناخت ديگران نقش داشته باشند و با توجه به اينكه هوش هيجاني زير مجموعه اي از هوش اجتماعي است و مي تواند فرد را در جهت سازگاري با جامعه همراه نمايد .
فهرست مطالب
مقدمه فصل اول گسترده علمی موضوع مورد پژوهش 1-موضوع پژوهش 2- ابعاد موضوع پژوهشی 3- هدف پژوهش 4- امكان بررسی موضوع اهمیت آن از لحاظ علمی و نظری 5- سوالهای پژوهش 6- فرضیه های تحقیق 7- متغیر پژوهش و تعریف عملیاتی و اطلاعاتی 6-7-1- متغیر پیش بینی كننده 7-2- متغیر پیش بینی شونده 7-3- هوش هیجانی 7-4- هیجان 7-5- سلامت روانی 7-6- علائم جسمانی تعریف نظری تعریف عملیات 7-7- اضطراب و اختلال در خواب تعریف نظری تعریف عملیاتی 8-7- اختلال در كنش اجتماعی تعریف نظری تعریف عملیاتی 9-7- افسردگی شدید یا اساسی تعریف نظری تعریف عملیاتی چكیده فصل فصل دوم مرور و تحلیل یافته های پیشین در قلمرو و موضوع تاریخچة هوش هیجانی تعریف و پیشینه هوش هیجانی پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی تعریف هوش و انواع آن از نظر گاردنر هوش میانی فردی هوش انتزاعی هوش عینی هوش هیجان و مؤلفه های آن خود آگاهی خود كنترلی یا مدیریت خود شعور اجتماعی خود انگیزی 4- مهارتهای اجتماعی اساس فرهنگی هوش هیجانی تفاوت IQ با هوش هیجانی زمینه های بحث هوش هیجانی 9- كالبد شكافی یك تسخیر هیجانی 9-1 مقدمه 9-2- سیستم ارتباط عصبی 9-3- قراول هیجانی 9-4- متخصص حافظه هیجانی 9-5- هماهنگی فكر و هیجان 10- مختصری درباره بهداشت روانی 11- تعریف مفاهمی بداشت روانی 12- صلامت روان از نظر آلپورت 13- سلامت روان از نظری رل راجرز از یك فرم 14- ملاكهای مهم از نظر فیشن 15- عوامل مؤثر بر بهداشت روانی 14- ملاكهای مهم از نظر فیشن 15- عوامل مؤثر بر بهداشت روانی تأمین نیازهای جسمانی تأمین نیازهای روانی احساس ایمنی احساس ارزشمندی میل به موقعیت واقع بینی یادگیری گذشته عوامل اجتماعی نمادهای اجتماعی شرایط محیطی اصلاح و سبک روش زندگی 17- نقش مذهب و فلسفة زندگی در بهداشت روانی 18- انسان سالم 11- ویژگیهای انسان سالم از نظر راجرز
فصل سوم فرآیند روش شناختن و بررسی تجربی موضوع روش تحقیق جامعه مورد بررسی نمونه منتخب روش نمونه گیری ابزار و روش اجرای پژوهش 5-1- آزمون هوش هیجانی (سیبر یا شرینگ) روش اجرای آزمون روش نمره گذاری جدول مربوط به هر كدام از سؤالات در مؤلفه های هیجانی در آزمون سیریا شرینگ است 5-2- پرسشنامه سلامت روانی( GHE ) روایی و اعتبار روش اجرای آزمون روش نمره گذاری روش قراردادی 5-3- روشهای آماری و منطق استفاده از آن فصل چهارم ارائه و تحلیل نتایج یافته های توصیفی جداول داده های توصیفی مربوط به الگوهای هوشی هیجانی و سلامت عمومی محاسبات مربوط به میانگین فرضیه اول محاسبه انحراف استاندارد محاسبه شریب همبستگی محاسبه آزمون معناداری همبستگی جدول سطح معنادار بودن محاسبات مربوط به فرضیه دوم رابطه هوش هیجانی و رابطه کار جسمانی محاسبات مربوط به فرضیه سوم هوش هیجانی با اضطراب محاسبات مربوط به فرضیه چهارم هوش هیجانی با به کارکرد اجتماعی محاسبات مربوطه به فرضیه پنجم رابطه هوش هیجانی با افسردگی فصل پنجم بحث ونتایج كلی فهرست منابع و مآخذ پیوست پرسشنامه پرسشنامه سلامت عمومی
مقدمه ۱- مزاح یا شوخ طبعی مزاح به عنوان یکی از ویژگیهای شخ+صیتی انسان، کیفیتی منحصر به نوع آدمی است. اگر چه ارائه تعریف دقیقی از مزاح دشوار است، اما حتی در تمدنهای باستان نیز در این باره نظرات و مطالب گسترده ای مطرح شده است. مثلاً در کتاب عهد عتیق، پندی به این مضمون وجود دارد که «دلی شاد به خوبی یک طبیب کار می کند» افلاطون، ارسطو و اندیشمندان و فلاسفه سایر اعصار و قرون نیز دربارة مزاح به اظهار نظر پرداختند. در متون احادیث اسلامی نیز روایاتی از پیامبر و ائمه وجود دارد که حاکی از تأثیرات مثبت مزاح در زندگی مؤمنان است. در روایاتی از پیامبر اکرم (ص) ایشان فرموده اند «هیچ مؤمنی نیست جز این که او را شوخی و مزاح است».
فهرست مطالب چکیده الف فصل اول: موضوع تحقیق مقدمه ۲ بیان مسئله تحقیق ۶ اهمیت و ضرورت تحقیق ۷ اهداف تحقیق ۷ تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها ۷ فصل دوم: مبانی نظری و یافته های پژوهشی مبانی (رویکردهای) نظری روان شناختی مزاح ۱۱ نظریه اهانت ۱۱ نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی ۱۱ نظریه ناهماهنگی و تباین ۱۲ واکنشهای مزاح ۱۳ مزاح و سیستم ایمنی بدن ۱۵ مزاح و عملکرد تحصیلی ۱۶ نقش درمانی مزاح ۱۶ تبین روان شناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس ۱۷ مدل تعاملی استرس ۱۸ مبانی نظری سلامت روانی ۲۱ نظریه موری ۲۲ نظریه آدلر ۲۳ نظریه فروم ۲۳ نظریه مزلو ۲۳ نظریه اسکینر ۲۴ نظریه یونگ ۲۴ افراد سالم از نظر روانی ۲۵ نظریه اسلام ۲۶ اهمیت سلامت روان ۲۸ عوامل زیستی ۲۸ عوامل عاطفی و روانی ۳۰ عوامل اجتماعی ۳۰ رابطة بین استرس، کنار آمدن و سلامتی ۳۰ پیامدهای استرس ۳۳ اختلال هیجانی ۳۳ اختلال شناختی ۳۴ اختلال فیزیولوژیکی ۳۵ کنار آمدن ۳۶ روشهای کنار آمدن مستقیم ۳۶ کنار آمدن مواجهه ای ۳۷ مسئله گشایی برنامه ریزی شده ۳۸ حمایت اجتماعی ۳۸ روشهای کنار آمدن دفاعی ۴۰ مکانیزمهای دفاعی ۴۰ کاهش دهندگان شیمیایی استرس ۴۱ پسخوراند زیستی ۴۲ ورزش ۴۳ یافته های پژوهشی در زمینة مزاح (شوخ طبعی) ۴۳ ترغیب پرورش توانایی شوخ طبعی ۴۷ فصل سوم: روش تحقیق جامعه آماری و روش نمونه گیری ۵۰ ابزار اندازه گیری (پرسشنامة تجدید نظر شدة علائم روانی ۵۰ نمره گذاری پرسشنامه ۵۰ پایایی پرسشنامه تجدید نظر شدة علائم روانی ۵۱ مقیاس شوخ طبعی (مزاح) مارتین ولفکورت ۵۱ نمره گذاری مقیاس سنجش شوخ طبعی ۵۱ طرح تحقیق و منطق انتخاب آن ۵۲ روش اجرا تحقیق ۵۲ روش تحلیل داده ها ۵۳ فصل چهارم: یافته های تحقیق یافته های توصیفی ۵۵ یافته های مربوط به فرضیه تحقیق ۵۷ فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری تحقیق تبیین یافته های تحقیق ۵۹ محدودیتهای تحقیق ۶۰ پیشنهادات ۶۰ فهرست منابع ۶۲ ضمائم ۶۸
آمار مطالب
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید
عضویت سریع
